第一章 分析问题-找定位

1．课题的选择

（1）选题三要

（2）如何取好课程标题

教学活动：课程命名PK赛

2．学员的分析

（1）学员画像

（2）需求调研

教学活动：受众视角做培训

3．目标的明确

（1）ASK模型

（2）撰写目标的基本方法

（3）描写行为目标的参考动词

小试牛刀：撰写自己的课程目标

第二章 排兵布阵-搭结构

1．学习金字塔原理

（1）你记住了吗

（2）金字塔原理的运用

2．课程三段论

3．课程目标与任务分解

4．三种经典结构

（1）调整与运用

5．内容的分类

小试牛刀：搭建课程基础结构图

第三章 深化知识-夯内容

1．你是不是经常烦恼课程内容空

2．有料的课程长什么样子

3．如何搭建知识的立体结构

4．主次分明：雕琢难重点

小试牛刀：课程结构图难重点标注与细化

第四章 整合优化-编大纲

1．课程大纲的价值

2．课程五线谱

3．一堂课到底应该安排多少内容？

4．大纲的编辑技巧：贯穿一条逻辑线

小试牛刀：课程大纲的编辑与调整

输出成果：课程定位表&课程大纲