在孩子小的时候，脑子里面就有这样一句话“不听话就不是好孩子”。等孩子长大一点的时候就总是按照别人的意愿做事，很少有自己的想法，有一种从众心理，对自己的事情也缺乏主见，家长就免不了替孩子担忧。那孩子没有主见，家长该怎么办呢？

    对于没有主见的孩子要注意自信心的培养

    孩子没有主见大都是由于缺乏自信心造成的，作为家长，要注意孩子自信心的培养。有的孩子看不到自己的能力，认为自己干什么都不行，总觉得不如别人，对自己力量的认识和可能达到的成就估计很肤浅，不稳定，完全从属于别人的评价。因此，做父母的要以肯定的语言评价孩子的各方面的表现，切忌以怀疑或否定的语言对孩子说话，如“你看×××做得多好”，“你看×××穿的衣服多好看”等。这很容易使孩子怀疑自己的力量，对自己失去信心，从而导致孩子要向别人看齐，加重了孩子的从众心理。

    适当的让孩子当自己的小主人

    孩子的一些“小事”由孩子自己安排，如过生日请哪些小朋友，到商店买什么样的衣服，选择什么玩具等。“大事”给孩子提供参与的机会，如房间的布置，可以和孩子一起筹划设计方案，鼓励孩子提出自己的建议，如果可行，则尽量采纳其建议。

    对于孩子的盲目模仿家长要用适当的方式表现出不满

    对孩子盲目模仿、追随别人的表现，家长要流露出不满：“我不喜欢你这样做。”而一旦孩子提出了自己独立思考后的意见或出了一个好主意，家长就要经常以此表扬他，即使孩子的意见未必恰当，也应当首先称赞他自己动脑筋想办法的表现。然后，再修正他提出的意见。这样做，既能从正面强化孩子的独立性表现，又能从反面帮助孩子克服盲目追随的行为。

    要给孩子表达自己的机会

    相当一部分家长习惯于事事为孩子做出决定，而少有征求孩子的意见；一旦孩子不遵从，就大加责备。其实孩子有孩子的想法，家长在任何时候都要注意让孩子充分表达自己的意愿，给他自主思想的机会。例如，带孩子去超市购物，可以问他自己想买什么；替孩子洗澡前，可以问他应该做些什么准备；带孩子出门，可以问他想乘坐什么交通工具；带孩子去旅行，可以问问他自己觉得要准备些什么东西等等。

    培养孩子辨别是非的能力

    孩子年龄小，是非判断标准还很模糊，他们主要是按自己喜爱和厌恶的情绪来判断人物和事物的是与非。孩子模仿性强，控制能力差，往往不分好坏，看别人怎样，自己就跟着别人学，难免会有些不当的言行。对此，家长应该耐心地正面诱导、纠正，使孩子通过大人对其行为、言语的评价，逐步认识到自己行为的是非，从而提高分辨是非的能力。如孩子听见某些人说了脏话，于是就跟着学，这时父母需要解释清楚，这句话是骂人的话，不好听，不文明，不要学说等。

    如果孩子没有主见，家长也不要急于求成，也不要拿自己的孩子和别人比较等，这样更容易让孩子有挫败感。合理的引导加上孩子的积累，自然就水到渠成了。