时间:  09:00 – 17:00  一天

目的: 

    通过引导参与者结合对所处环境变化的认知，理解变化的环境正在促使对领导者的要求和对领导方式的改变，以形成有效领导力….在互动分享、分析和讨论中学习和掌握如何在提升自我认知的基础上，培养与领导力切切相关的领导力美德（宽宏大度和谦卑服务）、和形成领导力美德的基础美德（审慎、勇气、自制和公正），以提升增进个人领导力的意识和行为，实现他们的个人理想和达成组织使命。  

提纲:

I. 开场白: 这个世界需要的是领导者，而不仅仅是有美德的人

1. 我们生活在一个新的时代……

1）分享和讨论: 《一个GONGO的请求被拒绝了……》 为什么？方向….
2）黄金圈的意义 － 人们被“为什么”所引导
3）新的时代的新特征、新的认识…… 

II. 你的领导力

1. 思考: 你首先必须是你自己的领导者

1) 小组讨论： 《何谓领导力？》—— 领导力的定义
? 从“控制”到 “释放”
? 分享：《杭州香格里拉酒店总经理的领导之道》
                           《美国Foxborow（中国）总经理的领导之道》
2）从以“专制”、“控制”、“情商”为基础到以“才能”为基础”
3）人人都是独一无二的……—— 优势导向
? 成长的本质：自我认知／自我成长／自我成效 
? 案例：《一位白领管理者的新生》
? 一加一必须大于二 —— 需要团队协力，而不仅仅时合作r
 
III. 领导力在本质上与美德（品格）相联系 

1. 领导力的本质: 宽宏大度和谦卑服务
1）领导力是一生的理想
2）魅力由宽宏大度和谦卑服务而来
? 宽宏大度 
? 谦卑服务

2. 领导力的基础：审慎、勇气、自制和公正
1）领导力的基础
2）基本美德 
? 讨论：社会创新与领导力 

IV. 领导力自我实现 
1. 每天的自我审视 —— 问自己几个问题
1) 关于宽宏大度
2）关于谦卑服务

2. 我的领导力自我测评 
1) 视野/使命和目标设定 
2) 自我激励 
3) 洞察力和判断力 
4) 能力和执行力 
5) 抉择能力
6) 处理危机的能力 
7) 时间管理 
8) 对团队成员的了解 
9) 对团队成员的信任
10) 对团队成员的激励

3. 分享: 《一位智者的启示……》

归纳：卓越领导力的要素