时间 课程单元 单元内容 单元目标 上午： 8:30-12:00 培养责任心 Ø 采用拓展训练模式，进行游戏互动； ü 现场互动：“勇于承担责任”； ü 总结互动的结果及收获； ü 学员分享互动感言； Ø 分析责任心的定义； Ø 角色认知——自我分析与定位； ü 我是谁？ ü 我要什么？ ü 我要做什么？ ü 我所做的是对的吗？ ü 我拥有什么？ ü 我拥有的重要吗？ ü 我将要寻找什么？ ü 我要怎么得到？ Ø 剖析生活与学习中为何需要责任心； Ø 责任心对自身未来的重要性； ü 案例分析：“职场责任心”； ü 案例分析：“生活责任心”； Ø 现场感悟： ü 我有责任心吗？ ü 未来应该做什么？怎么做？ 学生在生活中有父母、在学校有老师，对自我的责任心缺乏历练，导致大多数学生为人处事没有责任感，对自身所作所为无所谓； 此培训模块是让学生通过游戏互动、现场案例分析、现场感悟、现场发表观点、现场互动沟通的方式来交流，让学生从自身以及同学的观点中感悟、认知自身的不足，未来应该如何去思考问题，如何培养自己的责任心； 结合NLP理念与管理教练方式引导学生从心里接受责任心的重要性； 下午： 2:30-5:30 敢于 承认错误 Ø 采用拓展训练模式，进行游戏互动； ü 现场互动：“跟我说对不起”； ü 总结互动的结果及收获； ü 学员分享互动感言； Ø 角色互换——“我错你对” Ø 现场互动； ü 我有做错事吗？ ü 我有承认过错误吗？ ü 我让身边的人伤心过吗？ ü 我愿意承认错误吗？ ü 我要怎么做？ Ø 分享生活与学习中如何承认错误； Ø 承认错误对自身未来的重要性； ü 案例分析：“我与上司”； ü 案例分析：“撞车风波”； ü 笑话感悟：“公车对话”； Ø 现场感悟： ü 我学会承认错误了吗？ Ø 未来应该做什么？怎么做？ 犯错误时： 有部分学生没有意识到是自己犯了错误； 有部分学生是不愿意主动承认自己犯了错误； 有部分学生是认为自己错了，但没有勇气承认； 因为很难克服心理障碍，因此极少数有学生主动敢于承认自己错了。 此模块让学生了解承认错误比逃避错误更让自己快乐、轻松； 5:30－6:00 结训 n 合影