家长,请给孩子一个正向的成长环境
平等思维教育基地
有家长问:
唐老师您好,我在异地工作,女儿住在姑姑家,一周回来一次。我不知道如何能够搜集到孩子的进步,因为给她老师打电话,给她姑姑打电话得到的消息多半是孩子存在的问题,也没法跟女儿一块分享,像这种现实情况我如何做?该做些什么才能帮助到孩子?
唐老师解答:
谁带着孩子,谁就在影响孩子。她姑姑如果只能看到孩子的问题,说明她姑姑不会带她,您要去教育她姑姑,或者跟她姑姑聊,让她姑姑听我们的课去改善,否则她就有可能是一个老看到孩子错误的家长。
这位家长您要注意,您老不在孩子的身边,您的幸福日记有可能写得非常空洞,空洞的幸福日记不能感动孩子,您自己也得不到力量。
要么让孩子身边的人变得正向,要么自己带孩子。如果孩子身边的人都不正向,这个情况一定会给孩子带来负面的影响,所以您要好好地去跟孩子的姑姑聊,接纳她,然后由您的接纳帮助她看到您的改变,从而把我们的平等思维课介绍给她,在听这个课的过程当中逐渐地使她成为优秀的教育者,然后由她带动孩子。
这样操做也许很麻烦,但是如果您不能带孩子,就得这么做,否则孩子会很吃亏的。
如果您觉得本文观点对您有用,欢迎您点下“转载”按钮,成为自己的光,点亮他人!
平等教育开通了微信公众平台,您可以关注微信号:pingdeng-edu,或扫一扫下面的二维码,关注平等教育后您将会定期收到基地最新教育资讯,基地各科学习方法,运用平等思维学习方法、沟通方法的经典案例,教育常见问题专家解答……
相关文章: