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张国银:《PTT国际专业讲师培训》

培训管理

2016-01-20 41659

对象

适合于企事业内部培训师的专业授课技能培训

目的

提高讲师授课能力，达到将培训课程内容精确传授到每位学员的效果。

内容

【培训方式】案例分析、小组研讨、培训游戏、PPT演示（含图表、图片、流程图等）、实战演练、现场考评等。【课程大纲】第一天 9:00～12:00 开训导言 PTT核心宗旨及核心宗旨在其他课程中的使用 PTT第一、第二、第三个重要词企业培训需求盘点与课程取向培训揭秘【企业培训意识三层次】市场上培训师的四种状况及特点每人一分钟讲课训练 14:00～17:00 讲师紧张分析与讲师紧张克服训练讲师重要技巧——开场三问训练讲师开场30分钟要解决的二件大事：学员学习心情的思考讲师全方位互动技巧讲师开心金库研究讲师预演未来训练 19:30～21:30 每组1、2人展示自己课程，其他人帮助提供资讯每组3、4人展示自己课程，其他人帮助提供资讯第二天 9:00～12:00 第一天课程回顾与第一天学习和看到的技巧盘点讲师四种常用课程结构案例：四种不同风格授课讲师感性与理性的关系及感性与理性完美搭配学员第二次讲课训练【每人四分钟】 14:00～17:00 研讨会：四分钟课程中的优点及缺点讲师肢体语言训练讲师口述语言训练讲师感性语言训练 19:30～21:30 每组5、6人展示自己课程，其他人帮助提供资讯每组7、8人展示自己课程，其他人帮助提供资讯第三天 9:00～12:00 二天课程回顾与第一、二天学习和看到的技巧盘点讲师理性语言训练讲师丹田语言训练讲师课程开发讲师课程开发的三大资源依据讲师课程开发的三个思考 14:00～17:00 课程开发的四个阶段及每个阶段的要求课程开发第一步训练课程开发第一步研讨会完善课程开发第一步修改、确定内容 18:00～21:00 课程开发实战案例分析部分学员每人6分钟讲课训练第四天 9:00～12:00 第一、二、三天课程回顾与前三天学习和看到的技巧盘点课程开发第二步完善课程开发第一次检查课程开发第三步研讨会 14:00～17:00 课程开发中案例开发课程开发中研讨题、讨论题开发课程开发中训练、互动开发部分学员每人6分钟讲课训练说明：本方案为初步方案，通常情况下，会在培训前，与企业做进一步沟通，根据企业具体情况，调整成最符合企业实际情况的个性化方案。

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