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马本军老师:致力于培养和发展实践前瞻性人力资源专才
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马本军:培训需求分析实务
2016-01-20 38217
对象
公司培训相关人员、人力资源部门经理、主管等
目的
课程内容丰富、扎实,从多个角度梳理关键问题;注重实务训练和指导,把多种方法融入课堂;大量案例和练习活动确保学习者知识与技能的运用。
内容
课程大纲: 1.培训需求分析基础 分组活动 培训与人力资源管理 培训的价值 企业培训的ADDIE流程 培训管理者需要考虑的十个问题 案例分析:参加培训的应该是谁? 2.培训需求分析的定义 企业培训管理的现状 案例讨论:培训为什么没效果 问题讨论:培训为什么没效果 培训需求的定义与价值 培训需求分析常见的问题 案例:导购员培训的另一个突破口 3.培训需求六种分析思路 培训需求的来源与内容 简单分析培训需求的方法 Goldstein培训需求分析模型 培训需求差距分析模型与实务流程 培训需求分析的胜任特征模型 胜任能力模型基础 4.培训需求六种分析思路 前瞻性培训需求分析模型 基于绩效的培训需求分析模型 绩效差距分析的流程与方法 工具分享:绩效差距分析表与问题表 案例分析:斯利尔公司的销售人员培训 5.培训需求分析的五种途径 经营目标的展开 专长能力的要求-工具分享:核心能力模型培训需求调查表 管理问题的解决-练习活动:小王的培训需求 个人生涯的发展 未来机会的掌握 案例分析: SAI中国控股公司的培训尝试 6.培训需求分析六种实务方法 培训需求分析的一般方法 实地访谈法-案例分析:小李的访谈 角色扮演:ITT讲师的培训需求 问卷调查法 练习活动:行政助理人员培训的需求调查问卷 7.培训需求分析六种实务方法 现场观察法 小组研讨法 个案研究法-案例1:工作指派前的沟通不足 案例2:喜欢越级报告的王君 资料分析法-案例分析:该公司用了哪些培训需求分析方法 8.需求诊断实务操作 培训需求信息的分析与报告 诊断会议:培训经理技能培训需求(1小时) 课程的回顾与总结
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