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罗明:如何练习演讲  罗明成功学
2016-01-20 48913

演讲的目的可以分为:

A 、传道:传授知识,需要丰富的内容做支撑;

B 、激励:需要激情与煽动的语言;

C 、销售:需要一些对听众有帮助的内容与能产生共鸣的故事;

D 、说明:说明一个事情,需要有条理的把事情说清楚。

E 、宣传:需要听众感兴趣的话题。

 演讲的20 个信念:

1 、我喜欢讲话;

2 、我喜欢我的声音;

3 、我喜欢我自己;

4 、我热爱舞台;

5 、我的脚下就是一个舞台;

6 、只要有上台的机会我就立刻冲上舞台;

7 、只要有开口说话的机会我就开口说话;

8 、只要开口说话就用肢体动作表达;

9 、只要讲话就用眼神表达;

10 、只要讲话就用面部表情表达;

11 、只要有微笑的机会,就练习微笑;

12 、只要有鼓励和赞扬的机会,就要鼓励和赞扬别人;

13 、只要有学习的机会,就跟别人学习;

14 、我坚信我一定可以把口才练好;

15 、我天生就是演说家,随时上台都有最好的表现;

16 、我站在台上无人能挡,光芒万丈,无懈可击;

17 、台下人越多,越能展现我的魅力;

18 、只要我一开始演讲,人们就会为我疯狂;

19 、我具有彻底改变人们命运的能力;

20 、这个世界将因我而精彩;

 

■ 《科学发声》训练

 

一、口部操训练

1 、撮唇:10 次,30 秒(用手撮嘴唇)

2 、撮脸:10 次,30 秒。(用手撮脸)

3 、合口左右撅唇:10 次(左、右为一次),30 秒。(嘴唇合闭,向左撅唇;然后向右撅唇)

4 、转唇:8*8 拍,30 秒。(嘴唇合闭,顺时针转唇;然后逆时针转唇)

5 、双唇打响:30 次,30 秒。(嘴唇合闭,用气迅速冲开双唇,发出声音)

6 、弹唇:1 分钟。(用舌尖抵住下唇,迅速弹出;左、右、上轮回)

7 、顶腮:30 次,1 分钟。(用舌尖向左顶住左腮,然后换右边)

8 、转舌:8*8 拍,1 分钟。(用舌尖沿牙根转圈)

9 、做鬼脸:1 分钟。(用力把嘴张开,口腔做转圈动作)

 

二、气息练习

 

气息练习主要练习从丹田发声的方法。

 

1 、张嘴吐气★

把嘴自然张开,张大一些,同时用意念使丹田自然鼓起。然后嘴微闭轻轻吐气。(注意:嘴张开的时候不要有意识吸气,当你把嘴张开,自然就有气了。)

 

2 、张嘴打嘟★

把嘴自然张开,张大一些,同时用意念使丹田自然鼓起。然后嘴唇合闭,用气轻轻冲开嘴唇,

发出嘟嘟嘟的声音。(注意:嘴张开的时候不要有意识吸气,当你把嘴张开,自然就有气了。)

 

3 、打哈欠★

把嘴自然张开,张大一些,同时用意念使丹田自然鼓起。然后嘴继续张开,似打哈欠状态,轻轻吐气。(注意:嘴张开的时候不要有意识吸气,当你把嘴张开,自然就有气了。)

 

4 、一四二呼吸★

轻轻的吸气一个节拍,吸入丹田;然后闭气四个节拍;最后轻轻吐气两个节拍。

 

5 、慢吸快呼

慢慢的吸气,然后快速呼出。

 

6 、慢吸慢呼

慢慢的吸气,然后慢慢呼出。

 

7 、快吸慢呼

快速的吸气,然后慢慢呼出。

 

三、发声练习

 

(1)bo-----bo-----bo-----: 3 分钟★

(2)哈---哈---哈---哈---5 次(1 分钟)★

(3)嗨---嗨---嗨---嗨---嗨---5 次(1 分钟)★

(4)da-----da-----da-----da------;60 次,2 分钟。

(5)ga-----ga-----ga-----ga-----:60 次,2 分钟。

(6)ge-----ge-----ge------ge-----:60 次,2 分钟。

(7)“丝”——音:30 秒/次,共2 次,1 分钟。

(8)“衣”-----音:30 秒/次, 共2 次,1 分钟。

(9)数“数儿”:一口气数10 个八拍,“一二三四五六七八,二二三四五六七八---------八二三四五六七八,七二三四五六七八,---------一二三四五六七八”3 次,3 分钟。

(10)数“数儿”:“一二三,三二一,一二三四五六七;七六五五六七,七六五四三二一

---------- ”,一口气数3 到4 个回合。2 次,2 分钟。

练到声音淳厚、有磁性、有穿透力,嗓子不沙哑四个

 

                    台上站姿练习

 

1 、台上站姿训练

 

(1)两脚平行并拢;

(2)两脚平行,分开约一脚距离;(注:两脚平分不能与肩同宽,若与肩同宽则两脚分的太开,看起来不雅观。)

(3)“稍息式”,即一脚稍前,一脚稍后,重心主要压在后脚上,这样两脚可以调换休息,减轻疲劳。

 

2 、台上仪容

 

(1)头为仪容的主题,它应当平正闲适,而不是偏偏侧倾斜,应当和表情及手势相对应,头部的动作不能过多。

(2)身躯的基本要求是直立,做到收腹挺胸,摆平双肩,拉直双腿。给人一种庄严大方、朝气蓬勃的感觉。

(3)眼睛注视众

 

 

肢体语言训练

面部表情(微笑)、眼神、手势、步法。

 

■ 演讲 肢体语言 训练

 

一、肢体语言之微笑练习

练习微笑总共分为六步,每天最好对着镜子练习。

1 、微笑练习第一步——放松肌肉(可以做第二天学习的口部操。)

2 、微笑练习第二步——给嘴唇肌肉增加弹性(可以做第二天学习的口部操。)

3 、微笑练习第三部——形成微笑(对着镜子,形成自己觉得最满意最灿烂的微笑。)

4 、微笑练习第四部——保持微笑(对着镜子,保持最灿烂的微笑。)

5 、微笑练习第五部——修正微笑(对着镜子,看看面部肌肤有那个地方笑的不是太好看,进行修正。)

6 、微笑练习第六部——修饰有魅力的微笑(对着镜子,把微笑做到最好。)

 

二、肢体语言之眼神练习面部表情最生动的部分就是眼神,三种眼神方法。

 

1 、点视法

目光注视某一对象,与之进行视线交流。对视可以使对方在心里上增加对你发言的兴趣,感到一种得到尊重的满足。点视主要用于人数不是很多的演讲场合,100 人以下可以用点视。就是在演讲的过程中,演讲注视听众,在与听众对视中游走,不断和听众进行心灵对话。

 

(2) 扫视法

用视线从左到右,或从前到后慢慢移动,扫视听众。一般用于比较大的场合的演讲,人数在

100 人以上。它可以与听众的眼神进行广泛的接触和交流,了解他们的反应,调整自己的语言,以使语言表达取得最好的效果。

 

(3) 虚视法

目光散成一片,不集中在某一点上“视而不见”,通常把视线散在听众的中部和后部。用于特大型场合演讲,一般1000 人以上。

 

 练习眼神的方法可以在任何的地方,把外界事物当成听众,进行点视、扫视、虚视练习。另外在很多大型场合或者特大型场合,经常三种方法都要用到。

 

三、肢体语言之手势练习

肢体语言中最重要的就是手势,几乎所有的手势都可以用这8 个手势演变而来。

1 、切菜

将右手掌放于胸前,大拇指与食指之间角度大约60-75 度。然后向前切出,切出幅度分为三个幅度,小、中、大。(左手同理)

将手掌置于胸前是单手势练习的标准式,待你熟悉后可以自然运用,不用每个手势把手置于胸前。

举例:各位朋友,早上好!可以用切菜的小中大三个幅度。各位,手势向前小切;朋友,在往前一点中切;大家好!手势向前切出,用大切。

2 、炒菜

将右手掌放于胸前,大拇指与食指之间角度大约60-75 度。然后手掌从身体中部向右-向下-

向中-向上划弧线,似炒菜的动作。幅度分为三个幅度,小、中、大三个幅度。

3 、拍菜

将右手掌放于胸前,大拇指与食指之间角度大约60-75 度。然后手掌从胸前向前拍出。幅度分为小、中、大三个幅度。

4 、扔菜

将右手掌放于胸前,大拇指与食指之间角度大约60-75 度。然后手掌从胸前向右划弧。幅度分为小、中、大三个幅度。

5 、上菜

将右手掌放于胸前,大拇指与食指之间角度大约60-75 度。然后手掌从胸前向前翻出,掌心向上,掌背向下。幅度分为小、中、大三个幅度。

6 、端菜

将右手掌放于胸前,大拇指与食指之间角度大约60-75 度。然后手掌从胸向下-再向上划弧。

向下时手心向下,向上划弧时手心向上。幅度分为小、中、大三个幅度。

7 、点菜

将右手握拳放于胸前。然后向前伸出手臂,同时伸出食指。幅度分为小、中、大三个幅度。

8 、锤菜

将右手握拳放于胸前。然后向前伸出手臂。幅度分为小、中、大三个幅度。

四、肢体语言之步法练习

1 、立正步练习

两脚并拢,两脚之间距离大约一寸,身体站直。

2 、正立

两脚并拢,两脚之间距离大约10-20 厘米,身体站直。(注:台上站姿非两脚与肩同宽。有的书上写的两脚与肩同宽,但是在实际演讲运用中,如果两脚与肩同宽,很不雅观。你自己可以对着镜子试一下。一般两脚之间距离最多10-20 厘米就可以了。)

3 、稍息步练习

一脚在前,一脚在后,形成稍息步。在实际演讲中,男士两脚间距离20-30 厘米。女生则可两脚靠拢形成稍息步。

4 、丁步练习

一脚着地,另一支脚脚尖着地,形成丁步。此步法主要用于演讲过程中的部分内容或者高潮时,配合手势会用到。

5 、斜步练习

一脚在前,另一脚在后脚尖着地。此步法也主要用于演讲过程中的部分内容或者高潮时,配合手势会用到。

   手势步法组合练习

1 、立正步分别做三个幅度的八大手势练习(如:切菜,分别联系小切、中切、大切。后面同理。)

2 、正立步分别做三个幅度的八大手势练习。

3 、稍息步分别做三个幅度的八大手势练习。

4 、丁步分别做三个幅度的八大手势练习。

5 、斜步分别做三个幅度的八大手势练习。

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