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刘楠楠:让负面情绪为我所用
2016-01-20 44367

让负面情绪为我所用!

First:确认我真正的感受:不满?沮丧?无聊?

Second:重视并珍惜这种情绪,它是一种预警,促使我马上拿出

积极的行动去改变现状;

Third:要明白这种情绪是为了提醒我做某些改变,改变我的做

法或想法;

Fourth:相信自己能够立即控制住这种情绪!

Fifth:立即行动,做出改变!

让不满成为我的“好朋友”!

为什么感到不满?自己的行为,自己的状况,自己所处的环境违

背了自己的价值观和基本原则!

不满是最好的动力!它提醒我我正处于一种对自己不利的状态,

必须马上做出改变,立即采取行动!提高对自己的期望,发挥自

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己的独立意志,驱动自己,让自己远离无聊、空虚、迷茫的状态!

让自己快乐、充实、满足、学习是一种习惯,学习是一种生活方式,

学习是一个持续发展的过程!我热爱学习,我渴望学习,在知识的海洋

中,我如饥似渴的吸收着宝贵的知识。学习让我不断成长和进步,不断

的去开拓那绚丽多彩的新世界!学习让我更加的自信、自尊、自爱!学

习让我充满信心去迎接任何未知的困难和挑战!学习让我与众不同、卓

越不凡!学习让我充实、让我满足、让我快乐、让我幸福!在我生命的

每一天,我都会不断的学习!生命不息,学习不止!^_^

我生而有涯,而学无涯。因此我必须认准目标,让学习为我的目标

服务,根据自身的需要而学习才能获得良好的效果!

欲速不达、过犹不及。我要克制自己学习新知识的欲望,花更多的

时间复习、练习。将学到的东西具体的运用到实践中去,形成习惯。学

习要把握好三个平衡:

1、温故而知新,复习与学习新知识之间的平衡。将复习放到更重要的

位置上,进一步巩固前一段时间学到的知识。

2、知行合一,学习与实践之间的平衡。多次有效的学习,一次掌握一

点点,将之在实践中大量的运用!

3、劳逸结合,学习与放松之间的平衡。管理好自己的精力,给自己留

下适当的缓冲时间。80/20原则:80%的时间学习,20%时间娱乐。

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体验式学习在休闲娱乐中的运用:在看小说、动画、电影,玩游戏

时全身心的投入:用眼睛、耳朵、触觉、嘴巴、动作、脑袋!多感官、

多角度、多层次去体验!运用自己的想象力,让自己置身于那种美妙的

场景中,让自己的心投入其中,去经验那种经验,感受那种感受!让自

己在享受生活的多姿多彩的同时开发自己的想象力和创造力,开拓视

野,丰富经营,从另一个层次、另一个角度去体验生活,感悟人生!

充满热情!!!

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