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黄灏宇:亲子教育讲座
2016-01-20 47405
对象
亲子关系
目的
培育健康的亲子关系,建立和睦家庭
内容
做父母的都羡慕名人,敬佩天才,非常希望把自己的子女也培养承诺像名人那样的天才。古今中外,无数名人天才在各行各业中取得了不同凡响的成就,为历史的发展和人类的进步做出了杰出的贡献。 面对这些天才的父母:希望自己的子女也成为“天才”的家长们,是否意识到这样一个道理——要培养“天才”,首先自己要做一个培养“天才”的父母! 当你学会做一个培养“天才”的父母时,或许你的子女也就真的成了未来的“天才”。 课程主题: 一、在孩子内心种下爱的种子 1、仁者爱人,让孩子拥有大爱 2、懂得感恩是成长最好的伴侣 3、有爱你才有希望 二、 父母是孩子最大的信息源 1、你是天才的父母 2、学会与孩子正确的沟通 3、及时更新自己的知识 课程课时:5-6小时 课程形式:体验活动+案例分享+视频解读+自修练习+导师演讲 课程单元: 一、什么是爱 爱他:如他所是而非如你所想 所有沟通的问题都源自BVR(信念系统) 的冲突 二、教育孩子新观念 (一)木桶理论与均衡发展 (二)按照天性抚养孩子 每个孩子都有自己发展独特的时间表 三、儿童容易出现的问题 1.任性 2.同伴交往问题 3.自我认知与自我评价 4.情绪问题 5.行为问题 四、了解孩子行为背后的正面动机 1.每个人行为背后都有值得我们肯定的正面动机 2.思考孩子行为的真正目的 3.冰山理论 四、亲子沟通方式 (一)常见的不良沟通方式 —指责型 —讨好型 —超理智型 —忽略型 —“你”的沟通方式 (二)亲子四种心理地位 (三)积极的沟通 1.倾听——“听”与“聴” 2.“我”的沟通方式——尊重 3.“冷静”型沟通 4.契约法 5.安抚型 (四)沟通五戒 五、行动创造结果 1.心理游戏——受害与责任 2.亲子风雨人生路 课程学习方式:  封闭式环境强化训练  体验+互动,学员在讲座中学习,在互动问答中加强理解,在心灵活动中体验和感悟。  利用音乐和灯光创造良好的环境氛围  NLP理念和技巧的应用  教练技术 潜能激励 培训场地的理想要求 有灯光分级控制系统(可调控灯光强弱) 有遮光窗帘(能隔绝外界光线) 音响系统健全(声源输入需三路: 调音台、无线麦克,功放器有足够峰值).  人均面积不小于2平方米.  教室前端有舞台,有演讲台。  有良好的空调系统;离其它办公区、生活区较远(强大音响不会影响到他人.)
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