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谭杰:心灵关怀缺失,扼杀独立人格成长--10
2016-01-20 46330

心灵关怀缺失,扼杀独立人格的成长(10

由此,我们已经看到了"过度保护"在制度上的不合理性,接下来,我们需要开始进一步的探讨,以其找到最终的解决方案。
  7.从保护到伤害的距离
  孩子需要保护和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在保护与指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。

——林格伦
  保护与伤害之间,往往只有非常细微的界限。
  由家长提供的保护,可以让孩子健康成长,免受外来不必要的侵袭,是孩子成长所必须的环境,然而,如果保护没能够根据孩子的身心发展的变化及时做出伸缩调整,如果保护本身已经对孩子有益的个性造成了限制,那么就势必会对孩子的成长造成伤害。
  具体来说,过度保护的不良影响集中于以下三大层面:
  其一:过度保护会削弱孩子的责任感。
  在我们的身边,有许多孩子在最初接受过度保护时会感到反感,然而,当孩子习惯了这种保护之后,就会感觉到事事由父母包办是件自然而然的事情。
  于是,当家长一时无法面面俱到的时候,孩子就会觉得家长未能尽到责任,就这样,我们的孩子在家长的过度保护之中,逐渐养成了喜欢依赖的性格,丧失了未来作为人的责任感。
  其二:过度保护会影响孩子独立人格的发展。
  当我们的孩子失去了责任感,处处、事事、时时依赖于别人的时候,最终的结果就是丧失掉全部的独立性。
  我们不妨想象一下,如果我们的孩子不能独立地承担责任,不能依靠自己的思考来做出选择,最终实现自己的意愿时,也就无从谈到独立性,更谈不到独立人格的发展。
  其三:影响孩子创新能力的发展。
  在我们家长羽翼的庇护下,孩子们从小失去了独立行事的机会与权利。而创新与应变的能力,恰恰来自于大量的实践。
  在成功的企业家中,有极大一部分从小便失去了家庭的庇护,许多事情都必须自己亲力亲为,于是,生活赋予了他们无可逃避行事机会,于是,他们的实践能力就此得到了锻炼,而在这种激烈的竞争中,其创新能力与竞争能力的发展也相应地得到了提高。
  相比之下,当我们的孩子失去了做事的机会时,也就无从谈到创新能力的培养,甚至于连原有的能力也会逐渐萎缩、退化。
  就这样,本来旨在于保护孩子的家长,在无形之中却变成了伤害孩子的最主要因素,从保护到伤害,其字面上的意义相差巨大,而落实到实际的家庭环境中,其中的细微差别就只能由孩子来亲身度量。
  当家长因为陷入了过度投入的境地而备感心力交瘁的时候,我们的孩子却因为陷入了过度保护的桎梏而极度痛苦。

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