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田军:高效运转见真伪——谈谈高效(扩纲)
2016-01-20 72324
对象
职业经理人、各类执行层人员、各种打工者等
目的
学习立体思维,掌握高效技能,做出色职业经理人
内容
高效运转见真伪——谈谈高效 课程背景 1、 高效,顾名思义指高效率工作,即单位时间内产生最多、有效的劳动成果。高效人才是企业老板和管理者最欣赏的人才。 2、 企业实战中,面对林林总总多项工作,一些人迅速领会、分解、快速完成工作;一部分人领会单一、按部就班进行工作;另有一些人面对工作困惑发愁,不知从何下手。。。。。在众多工作的高效运转中,个人技能距离被拉开了,人才真伪显易辨别。 3、 掌握何种技巧,提高哪些技能,在企业高效运转中展示才华,是很多职业经理人的愿望。 课程内容 以两种不同思维方式为切入点,详细分析在思考和处理问题上的差异,以及引发的结果效能,提出高效运行的思维方式,讲授高效的核心技能。提出了高效运转的功能、忧虑、保障事项。学习立体思维,掌握高效技能,做出色职业经理人。 课程对于转变思维方式、大幅度提高工作效率具有很强指导意义,是企业内训的必修课之一。 课程亮点 1、 用途众多:企业都需要工作高效工作;生活、处事等方面仍需要高效处理。 2、 多维技能:从二维技能、三位监控等角度探讨高效,拓展思维方式。 3、 场景教学:亲身经历案例讲解,场景教学,能快速掌握运用。 课程对象 职业经理人、各类执行层人员、各种打工者等。 词汇举例 串联并联、运转功能、运转忧虑、高效需求。 课程时间 3课时。 课程提纲 第一单元 串联式人才和并联式人才 第一部分 串联式人才 第二部分 并联式人才 第三部分 复合型人才 立体思维方式的人才,做事风格交叉的人才。 第二单元 高效运转的功能和忧虑 第一部分 高效运转的功能 介绍高效运转的三项主要功能(淘汰不合格人员等) 第二部分高效运转的忧虑 分析了高效运转的四项忧虑(重速度轻质量等) 第三单元 高效运转执行保障 一方面提出企业迫切需要高效运转;另一方面提出实行监督等四项保障措施。
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