《培训中教学活动的设计》（1天） 本课程帮助我们探索不通过讲授而进行教学活动的各种可能，也就是更强调通过各种教学活动的设计来促进学习的发生，更加强调建立以学员为中心的教学理念和方法。赋予学员在培训中更多的自主性和参与性，以提高培训的有效性和针对性。 课程对象： 有两年以上课程设计经验并接受过基础课程设计培训，希望提升其培训课程设计开发能力的培训人员。 课程目标 1. 了解不同教学活动运用在培训中的作用 2. 明确不同教学活动的特点及适用范围 3. 比较不同教学活动的优劣势分析 4. 分析不同教学活动的使用条件 5. 掌握不同教学活动设计的要点 6. 学习如何灵活使用不同的教学活动在课程设计中的运用 课程内容 ? 成人学习原理与不同教学方法运用 ? 不同教学方法背后的共同教学原理 ? 学习螺旋及其在教学方法中的运用 ? 全体讨论法的运用场合 ? 全体讨论法的优缺点 ? 全体讨论法设计的方法 ? 分组活动法的运用场合 ? 分组活动法的优缺点 ? 分组活动法设计的方法 ? 案例教学法所适用的范围 ? 案例教学法的局限性 ? 案例设计中的要素 ? 案例教学中的活动设计 ? 情景模拟法在培训中的作用 ? 情景模拟法所适用的范围 ? 情景模拟法的局限性 ? 情景模拟的设计方法 ? 情景模拟教学方法的设计 ? 游戏活动法在培训中的作用 ? 游戏活动法所适用的范围 ? 游戏活动设计的要点 ? 游戏活动教学设计的要点