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李晓鹏:《情商管理与阳光心态》
2016-01-20 11609
对象
 企业高中基层管理人员、全体员工
目的
提升员工自我管理能力;    通过正确的情商和心态管理,拥有积极心态;    让员工直面压力,变压力为动力    找到压力管理的有效办法和策
内容
【课程对象】 企业高中基层管理人员、全体员工 【课程时间】 6小时 【培训形式】 讲师讲解、问答、小组分析、练习、案例研讨、角色扮演、游戏等互动方式。 【培训收益】 提升员工自我管理能力; 通过正确的情商和心态管理,拥有积极心态; 让员工直面压力,变压力为动力 找到压力管理的有效办法和策略 从内在修炼切入,良好习惯早就良好态度 构建全员服务文化,让“利它”成为一种习惯。 【课程纲要】 导入:破冰 一、优秀员工从情商管理开始 1. 优秀员工从自我管理开始 2. 3分能力,7分态度:四类员工 3. 发现问题和解决问题的能力 4. 人有九类基本情绪 5. 负面情绪的产生规律 6. 员工如何对情绪进行管理:察觉、解剖、调节情绪 7. 调节情绪三法 二、开心的企业文化、积极的员工态度 1. 客户服务价值链的企业文化塑造 2. 员工满意度的重要性 3. 满意的员工带来满意的顾客 4. 如何提高员工的满意度 5. 营造开心的企业文化 6. 员工不满情绪产生的主要因素 7. 职场不良情绪的表现和处理 8. 员工必备的积极乐观心态 9. 员工积极乐观心态的自我管理: 10. 第一个工具:改变态度 11. 第二个工具:学会享受过程 12. 第三个工具:活在当下 13. 第四个工具:学会感恩,感恩获得好心情 14. 第五个工具:如果遇到倒霉的事情就想还有人比你更倒霉 三、别让压力偷走你的快乐 1. 什么是压力? 2. 心理健康度 3. 互动游戏:寻找你的压力源 4. 管理压力,掌控情绪 5. 压力来源 6. 压力来源小测验 7. 讨论:你的经验 8. 压力表现 9. 互动: 10. 写出你遇到压力时最常见的几种反应 11. 遇到压力时,你一般是如何处理的? 12. 压力的正面意义和负面意义 13. 情商和压力的关系 14. 能力与压力的关系 15. 时间管理和压力 16. 压力管理技巧 17. 突发事件下的情绪与行为一:悲观与乐观 18. 突发事件下的情绪与行为二:恐惧与从容 19. 突发事件下的情绪与行为三:冷漠与热情 四、有效沟通——达成共识、凝聚人心 1. 有效沟通是个人事业成功的重要因素 2. 沟通的主要障碍(传递方) 3. 沟通的主要障碍(传递管道) 4. 沟通的主要障碍(接收方) 5. 沟通的智慧:发问和聆听 6. 沟通的基石:换位思考和同理心 7. 看图:信息传递 8. 沟通的三要素 9. 沟通三要、三不要 10. 互动:传递老板的指令 11. 发现问题的“深耕法” 12. 示错五步法 13. PMP沟通法 14. 高效沟通六步骤 15. 抗拒的处理 五、全员服务文化的构建 1. 由内而外成就自己 2. 优秀员工的五习惯   共赢   信任(互动:团队互信)   负责任(互动:我是责任者)   利它(服务文化:人人都是服务员)  
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