陈晓璐,陈晓璐讲师,陈晓璐联系方式,陈晓璐培训师-【讲师网】
新媒体营销、新生代团队管理教练
52
鲜花排名
0
鲜花数量
扫一扫加我微信
陈晓璐:读懂95后代际差异,轻松提升管理者的领导力-陈晓璐老师论坛演讲视频
2021-08-01 2774
简介

800多万毕业生走入了职场,而这些人已经几乎清一色的“95后”。 但从近年来用人单位的反馈来看,hold住他们可不容易。 有人评价部分“95后”是:“学历偏高,能力偏低,薪水要得多,干活干得少”。而且,根据领英发布的《第一份工作趋势洞察》报告,“95后”居然平均7个月就离职!看样子,在这些职场新生代中,一言不合就离职的案例比以往更多。 可以尝试从以下四个方面激发“95后”员工的主人翁精神。 第一,营造尊重、平等的组织氛围。“95后”们更注重内心感受、工作的趣味性、展示自己的平台、对决策的参与度。因此,组织要通过各种方式去宣传、引导,让员工拥有共同的使命、愿景和价值观;通过工作环境、氛围、制度建设让员工产生幸福感、归属感和主人翁的情绪体验。 第二,尽可能信息共享。信息对称,本身就是一种激励。无论职位高低,每个人都希望能够分享组织内所有的信息。过去组织里为了保证信息机密和树立领导权威,让领导独立办公,开会也是逐层召开,普通员工只有听通知的份儿。在数字化时代,“信息共享”已成趋势,组织内的信息共享会让员工感受到被信任、有安全感,也更容易建立起信任、平等、亲切的沟通氛围。 第三,在组织内“动态组合”。传统的组织设计更多体现的是职能分工、合作,尽管这种设置更易权责明确,但最大的弊端是对组织中的个体不够重视,但“95后”普遍有比较清晰的自我认知,他们的知识、能力、信息获取渠道更多样,不愿意把自己固化到某一个部门或某一职能里。因此,可以鼓励、支持企业内部多出现一些“虚拟组织”,比如:跨部门小组、跨职能小组,创新型社群等。让年轻人的个体价值得以实现,有更多展示自己的机会和平台,也更有成就感。 第四,尝试“人单合一”。这是海尔最早提出的经典模式,就是员工可以根据自己创造的用户价值来体现自我价值,不再根据传统的上级下达任务完成的多少、好坏拿钱。企业可以给员工提供一个创新的空间或者平台,让每个员工的价值与他为客户创造的价值直接挂钩。通过这种方式让所有员工能够自驱动、自创新、自激励。 第五,提供各种资源支持。就是组织要让所有员工都能够深切地感受到,公司愿意给他们提供多方面的资源支持。包括物质、精神、和社会层面等。具体形式包括:加薪、升职、隆重仪式、名校进修、补充医疗、带薪休假、旅游补贴、老人健康、员工家属、子女教育等。

上一篇
全部评论 (0)
讲师网无锡站 wx.jiangshi.org 由加盟商 杭州讲师云科技有限公司 独家运营
培训业务联系:小文老师 18681582316

Copyright©2008-2024 版权所有 浙ICP备06026258号-1 浙公网安备 33010802003509号
杭州讲师网络科技有限公司 更多城市分站招商中